Литература 9 кл

Ф.М. Достоевский

"Белые ночи"

Викторина

1. Назовите фамилию автора, строки которого были использованы Достоевским в качестве эпиграфа?

2. Сколько слов содержит полное название данного произведения?

3. Как звали главную героиню повести “Белые ночи”?

4. Сколько ночей было в произведении “Белые ночи”?

5. В каком городе происходят описанные героем события?

6. Назовите подзаголовок произведения.

7. Сколько лет прошло между описанными событиями и моментом их изложения?

Задания

1. Дайте развернутый ответ на вопрос: "Какие человеческие качества утверждаются в повести Ф.М. Достоевского “Белые ночи” как “прекрасные и святые”?"

2. Соотнесите содержание повести Ф.М. Достоевского “Белые ночи” со словам Н.В. Гоголя из повести “Невский проспект”: “Все обман, все мечта, все не то, чем кажется…”.

3. Постарайтесь, опираясь на текст повести, дать характеристику ее главному герою:

Кто он?

Чем занимается?

Каков род его деятельности, отношение к ней?

Любимое занятие в свободное время?

Что можно сказать о его увлечениях, кругозоре?

Можно ли мечтателя отнести к типу “маленьких” людей?

4. Напишите небольшое сочинение: интересно ли вам, современному читателю, мысли и чувства Достоевского?

5. Составьте синквейн по повести "Белые ночи".

Материал для справок:

Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) — это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк.

Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам:

1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.

2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.

3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.

4 строка – фраза, несущая определенный смысл.

5 строка – заключение в форме существительного

(ассоциация с первым словом).

Примеры синквейнов:

Маша (А.С. Пушкин “Дубровский”)

Умная, красивая
Любит, прощает, страдает
Мария была очень доброй, достойной счастья, но судьба распорядилась иначе.
Красота

Зубкова А., ученица 6-го класса

Владимир Дубровский (А.С. Пушкин “Дубровский”)

Храбрый, честный
Защищает, мстит, любит
Владимир никогда не сдается
Благородство

Шумилова С., ученица 6-го класса

Грей (А.С. Грин “Алые паруса”)

Добрый, благородный
Сбегает, путешествует, влюбляется
Был счастлив, сотворив чудо своими руками
Герой

Щигарева К., ученица 8-го класса

Источник: http://festival.1september.ru/articles/518752/

Н. А. Островский

Бедность не порок

- Как вы понимаете название пьесы?

- К какому жанру относится это выражение?

- Приведите примеры пьес Островского с подобными названиями.

- Какова основа конфликтов в пьесе Островского?

- В чём, по-вашему, Островский видит идеалы народной нравственности? Чему противостоит этот мир?

- Вспомните имена и фамилии действующих лиц.

- Как вы объясните то, что одному из братьев Торцовых автор дал имя Любим, а другому – Гордей? Какие качества людей подсказываются именами и фамилиями – Африкан Коршунов , Любовь, Гуслин, Разлюляев, Митя?

- Уже в афише Островский скрыто прокомментировал своих героев. Каким образом?

- Какое имя не вписывается в общий ряд имён? Почему? С какой целью О. таким образом указывает статус персонажей?

- Между какими персонажами назревает основной конфликт? Почему?

-Распределите по действиям: экспозиция, завязка; развитие действия, кульминация; развязка.

- Объясните особенности речи персонажей.

-Выявите черты сходства и различия между героями пьесы. Составьте сопоставительную таблицу.

- Объясните высказывание А. И. Гончарова: «Вы один достроили здание, в основании которого положили краеугольные камни Фонвизин, Грибоедов, Гоголь. Но только после Вас мы, русские, можем с гордостью сказать: « У нас есть свой, русский, национальный театр. Он по справедливости должен называться «театр Островского».

Список рекомендуемой литературы для поступающих в 10 класс

Русская литература.

1. А. Н. Островский: «Гроза», «Бесприданница».

2. М. Е. Салтыков-Щедрин: «История одного города», «Господа Головлёвы».

3. И. А. Гончаров: «Обыкновенная история», «Обломов».

4. И. С. Тургенев: «Отцы и дети».

5. Ф. М. Достоевский: «Бедные люди», «Преступление и наказание».

6. Л. Н. Толстой: «Война и мир». «Севастопольские рассказы», «Хаджи Мурат»,

7. Некрасов Н.А. «Кому на Руси жить хорошо?»

8. Чернышевский Н.Г. «Что делать?»

9. Чехов А.П. Рассказы. «Вишневый сад»

Зарубежная литература.